Pedagogía, Infancias y Memorias en Colombia

Autores/as

Diego Hernan Arias Gómez , Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Angela Virginia Neira Uneme, Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Nadia Paola Acosta Marroquín, Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Diana Carolina Pardo Quevedo, Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Absalón Jiménez Becerra, Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Cesar Augusto Mayorga Mendieta, Universidad Distrital Francisco José de Caldas ; Diego Hernan Arias Gómez , https://orcid.org/0000-0002-0116-0896

Palabras clave:

Educación de niños, Pedagogía, Sociología de la educación

Sinopsis

El presente texto hace parte de las construcciones teóricas del Énfasis en educación, pedagogía y educación comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, especialmente de algunos de los avances de sus estudiantes en el marco de su formación doctoral, en tal sentido, sintetiza la producción académica sobre temas específicos en el marco de la elaboración de tesis doctorales. También se exponen las reflexiones que docentes hacen sobre temas cercanos a las problemáticas de sus estudiantes, de manera que unos y otros ponen al servicio de la comunidad académica sus producciones. Los temas de la infancia, la pedagogía y la enseñanza de la historia reciente hacen parte del presente volumen, que no solo se suman a la importante trayectoria de las líneas de investigación que componen el Énfasis, sino que hacen una contribución al campo pedagógico colombiano con este conocimiento de frontera.

Capítulos

  • La pedagogía y su relación con las ciencias sociales en la Modernidad, 1850-1950
    Absalón Jiménez Becerra
  • Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio
    Angela Virginia Neira Uneme
  • Una mirada al campo profesional de la educación infantil en Colombia, una aproximación a la perspectiva de Pierre Bourdieu
    Nadia Paola Acosta Marroquín
  • El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018
    Diana Carolina Pardo Quevedo
  • Memoria social, pasado reciente y escuela: los hechos socialmente vivos y la irrenunciable afirmación ética y política
    Cesar Augusto Mayorga Mendieta
  • La violencia política y el conflicto desde los jóvenes de la escuela: balance de la literatura
    Diego Hernan Arias Gómez

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Biografía del autor/a

Diego Hernan Arias Gómez , Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciado en filosofía de la Universidad Santo Tomás, magíster en Sociología de la educación de la Universidad Pedagógica Nacional y Doctor de Educación de la misma universidad. Actualmente es docente titular de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de
Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación donde dirige la línea Educación política y memoria social. Miembro del Grupo de Investigación Educación y Cultura Política

Angela Virginia Neira Uneme, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciada en Ciencias Sociales y Especialista en Teorías Técnicas y Método de Investigación Social de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria de la UDFJC. Es estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación del Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, inscrita en la Línea de Investigación Infancia, Maestro y Pedagogía en Colombia. Es profesora catedrática de la Licenciatura en Educación Infantil de la UDFJC

Nadia Paola Acosta Marroquín, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciada en Pedagogía Infantil y Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria de la UDFJC. Es estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación del Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, inscrita en la Línea de Investigación Infancia, Maestro y Pedagogía en Colombia. En la actualidad profesora titular de la Licenciatura en Educación Infantil de Universidad Libre de Colombia

Diana Carolina Pardo Quevedo, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciada en Pedagogía Infantil. Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos, Magíster en Comunicación-Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación del Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, inscrita en la Línea de Investigación Infancia, Maestro y Pedagogía en Colombia. En la actualidad es Profesora Titular en el Ciclo Inicial de la Institución Educativa Distrital María Mercedes Carranza

Absalón Jiménez Becerra, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, Magister en Estudios Políticos de la Pontificia Universidad Javeriana, Magister en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, D.C., es Doctor en Educación del acuerdo interinstitucional UPN, U. Valle y Universidad Distrital de Bogotá. En la actualidad es Profesor de Titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, particularmente del Doctorado Interinstitucional en Educación. Es creador y líder del Grupo
Emilio, categoría A en Colciencias. Sus líneas de investigación se enmarcan en la historia social y política de los siglos XX y XXI en Colombia, y en la historia de la infancia, el maestro y la pedagogía, en el mismo periodo.

Cesar Augusto Mayorga Mendieta, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Docente de la Secretaría de Educación del Distrito en el colegio Nelson Mandela IED en el área de ciencias Sociales, licenciado en educación básica con énfasis en ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, magíster en investigación social interdisciplinaria de la misma universidad y magíster en educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (sede Universidad Distrital) en la línea de investigación Formación Política y Memoria Social del énfasis Historia de la educación y pedagogía comparada.

Diego Hernan Arias Gómez , https://orcid.org/0000-0002-0116-0896

Licenciado en filosofía de la Universidad Santo Tomás, magíster en Sociología de la educación de la Universidad Pedagógica Nacional y Doctor de Educación de la misma universidad. Actualmente es docente titular de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación donde dirige la línea Educación política y memoria social. Miembro del Grupo de Investigación Educación y Cultura Política

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Pedagogía, Infancias y Memorias en Colombia

Publicado

December 30, 2021

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-10 (02)

978-958-787-277-4

ISBN-13 (15)

978-958-787-276-7
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