Literatura infantil y juvenil colombiana: Problemas, tendencias, obras y autores (1990-2012)

Autores/as

Mirian Borja Orozco
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
https://orcid.org/0000-0003-1302-2690
Arturo Alonso Galeano
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
https://orcid.org/0000-0003-2172-1408

Sinopsis

En Colombia, hay autores y obras que dan cuenta de la literatura infantil y juvenil (LIJ), bien sea desde la idea de adaptación para los niños y los jóvenes de libros de la “gran literatura” para adultos, de literatura escrita para estas poblaciones o de literatura que niños y jóvenes se apropian para sí, a partir de la recomendación de un adulto o de las redes sociales y de los medios de comunicación masiva. A partir de la pregunta: ¿cuáles son los problemas, las tendencias, los autores y las obras más representativas de la literatura infantil y juvenil colombiana en los últimos veinte años? y con el interés por dar cuenta de la evolución de la literatura colombiana y del lugar que la LIJ se ha ido forjando en ella, este libro presenta el resultado de una investigación que indagó asuntos como los conceptos de literatura infantil y juvenil, las representaciones del niño y el joven como sujetos lectores, el lugar de la LIJ en la constitución del canon de la literatura colombiana, y la periodización en el marco de problemas y tendencias de la LIJ colombiana, entre 1990 y 2012.

Capítulos

  • Introducción
  • Aspectos generales de la literatura infantil y juvenil
  • Marco contextual de la literatura infantil y juvenil colombiana (1990-2012)
  • Tendencias de la literatura infantil y juvenil colombiana (1990-2012)
  • Consideraciones finales

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Biografía del autor/a

Mirian Borja Orozco, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Doctora en Literatura y Comunicación de la Universidad de Sevilla, España; magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, y licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Profesora de planta en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital en pregrado y posgrado. Algunas de sus últimas publicaciones han sido Literatura, periodismo y pedagogía (coauta), Literatura y medios de comunicación masiva en la lectura para niños y jóvenes, Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad (coautora), Panorama en estudios sociales: literatura, comunicación, arte, mercado y consumo (coautora). Asimismo, los artículos “Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana” (coautora, revista Estudios de Literatura Colombiana), “Interacción entre periodismo y literatura como sistemas semióticos y discursivos de comunicación” (revista Esfera). Es integrante del grupo de Investigación Literatura, Educación y Comunicación de la Universidad Distrital.

Arturo Alonso Galeano, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Magíster en Educación de la Universidad Externado de Colombia; Literato de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Escritor e investigador en las áreas de lenguaje, literatura y educación. Es profesor de la Maestría en Investigación Interdisciplinaria MISI (línea Lenguaje e Interpretación Cultural) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y de la Maestría en Educación (línea Pedagogías de la Lectura y la Escritura) de la Pontificia Universidad Javeriana. Algunas de sus publicaciones son: “Concepciones de literatura en la producción textual de niños y niñas” (revista Infancias, Imágenes); Lenguaje, Literatura y Escuela. Una aproximación desde la investigación, La lectura y la escritura desde la literatura: la producción textual de niños y niñas (Ponencia, Memorias Cátedra latinoamericana y Caribeña de lectura y escritura), “Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana” (coautor, revista Estudios de Literatura Colombiana), “Enseñar literatura: entre el asombro, la experiencia y la formación” (Revista internacional Magisterio). Editor de las revistas Infancia Recuperada (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) y Revista Internacional magisterio (editor invitado, N. 72). Es integrante del grupo de Investigación Literatura, Educación y Comunicación (LEC) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido asesor del Instituto Distrital de Artes (Idartes), programa CLAN, en el área de creación literaria.

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April 20, 2018

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