Teatro aplicado: cuestiones epistemológicas y estudios de caso

Autores/as

Monique Martínez Thomas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Sonia Castillo Ballén, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Fanny Tuchowski, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse; Marie Astier; Rafael Ruiz Álvarez, Universidad de Granada ; Francisco Ramos Cuncanchún, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Flore Garcin-Marrou; David Ferré; Gilles Laborde, Teatro a la Carta; Marie-Christine Debien; Matthieu Pouget; Camille Mayer; Melo Felgueres Camila , Universidad de Cergy; Benoit Descombe; Diana Pinzón Sánchez, Universidad de Toulouse Jean-Jaurès; Linna Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Monique Martínez Thomas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Gilles Jacinto, Universidad Toulouse II Jean Jaurès; Muriel Plana , Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse; Alba Bordetas Bonilla, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse; Raimundo Villalba Labrador, Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Bruno Péran, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse; Cédric Ait-Ali; Lucie Aussel, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse; Laurent Morillon; Rémy Besson, Universidad de Montreal ; Camila Melo Felgueres , École Normale Supérieure de Lyon
DOI: https://doi.org/10.14483/

Sinopsis

En un país -Francia- donde el campo del teatro está estructurado culturalmente durante décadas, el Teatro Aplicado es una noción que a menudo aparece como ancillar, frente a un arte institucionalizado, incluso mirificado. Por un lado, estaría el Teatro, puro, noble, auténtico y por otro, estarían sus avatares: el teatro de empresa, el teatro para el desarrollo personal, el teatro para patologías, etc. Si tienen la misma fuente, su consanguinidad no deja de asustar. ¿cómo pueden unos artistas que crean alejados de cualquier coacción exterior pertenecer a la misma familia del teatro que unos actores o directores que "obedecen" a un encargo, en un contexto específico, con un público muchas veces participantes de talleres ... y que son por tanto prisioneros, en cierto modo, de un arte instrumental izado? A este problema ético, este libro intenta responder, a través de ejemplos concretos, para una mayor comprensión intercultural Francia/ Colombia.

Capítulos

  • Presentación
    Sonia Castillo Ballén
  • El teatro aplicado, rompiendo fronteras
    Monique Martínez Thomas
  • Presentación de la traducción
    Diana Pinzón Sánchez
  • Prólogo
    Monique Martínez Thomas
  • El teatro aplicado: introducción histórica, teórica y crítica
    Gilles Jacinto
  • Teatro, una herramienta para la didáctica
  • Percepción, recepción, comprensión, creación: lo que solo el teatro puede producir en el espectador
    Muriel Plana
  • Teoría de la práctica teatral aplicada a la comprensión oral en lengua extranjera: entre recepción y producción
    Alba Bordetas Bonilla
  • Cuerpo creativo: teatro y comparsa en la escuela
    Raimundo Villalba Labrador
  • Teatro y congreso
  • Teatro y congreso: hacia una reflexión sobre la dimensión experiencial sobre el congreso como evento
    Monique Martínez Thomas, Gilles Laborde, Bruno Péran, Cédric Ait-Ali, Lucie Aussel, Laurent Morillon, Rémy Besson
  • La “Congréturgie”: pensar el congreso como escena. El ejemplo de EuroPCR 2016
    Camille Mayer, Benoit Descombe, Monique Martínez Thomas, Gilles Jacinto, Bruno Péran
  • Teatro y cuidado
  • Las herramientas teatrales en las terapias de Alejandro Jodorowsky
  • La performance como metodología política. Para el estudio de mujer y feminidades en Colombia: acción-agencia y transformación
  • Más allá de la fragilidad: el teatro para una (re)conquista de sí
    Fanny Tuchowski
  • Teatro y discapacidad
  • La práctica teatral de los actores profesionales en situación de discapacidad mental, una práctica en el cruce del teatro tradicionaly del teatro aplicado
    Marie Astier
  • Teatro y discapacidad. El teatro para los invidentes y para personas con deficiencia visual como herramienta de inclusión social
    Rafael Ruiz Álvarez
  • Teatro, empresa, diseño industrial
    Camila Melo Felgueres
  • Taller de la risa y empresa
    Francisco Ramos Cuncanchún
  • Pragmática del “teatro aplicado” para el diseño
    Flore Garcin-Marrou
  • Teatro y diseño industrial. La skené de la traducción y los escenarios de la innovación
    David Ferré
  • Anexos
  • El teatro de empresa en cuestión(es)
    Gilles Laborde
  • El teatro de marionetas en terapia
    Matthieu Pouget
  • Por y para el teatro
    Marie-Christine Debien

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Biografía del autor/a

Monique Martínez Thomas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Catedrática en la Universidad de Toulouse, especialista de teatro, cine y literatura en lengua española. Desde 1988 ha desarrollado una labor de difusión del teatro contemporáneo en Francia con la creación de la compañía teatral Les Anachroniques, de colecciones de libros de textos teatrales (Nouvelles Scènes), de ensayos de investigación con el grupo Roswita (Hispania). Desde hace doce años impulsa programas de investigación con organizaciones no académicas, con una plataforma de valorización creación e innovación societal asociada a una red de empresarios STARS. Impulsó y dirigió en Toulouse un proyecto único en Francia “La escuela de los doctores”, que reúne quince escuelas doctorales (4.500 estudiantes). En la actualidad, es la coordinadora general del proyecto TransMigrArts: Transformar la migración por las artes, aprobado por la Unión Europea en el marco de los proyectos de investigación e innovación H-2020 y del que participan 13 instituciones Europeas y de América Latina.

Sonia Castillo Ballén, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Doctora en Ciencias Sobre Arte del Instituto Superior de Arte de la Habana (Cuba), Maestra en Bellas Artes con especialización en pintura, Universidad Nacional de Colombia. Investigadora, creadora y docente en el campo artístico y cultural, en las áreas de performance, artes del cuerpo y artes plásticas; con publicaciones sobre estos temas, exposiciones de procesos creativos en el ámbito nacional e internacional y direcciones de tesis de posgrado al respecto. Co-creadora de los programas académicos para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Lic. En Educación Artística, Maestría en Estudios Artísticos y propuesta de programa de Doctorado en Estudios Artísticos. Actual Coordinadora de la Línea de Investigación en Estudios Críticos de las Corporeidades, las Sensibilidades y las Performatividades de la Facultad de Artes ASAB. Directora del Grupo de Investigación para la Creación Artística y del Grupo de investigación-creación en performance Pasarela de la UDFJC. Par académico del Ministerio de educación para la evaluación de condiciones de calidad de programas de educación superior. Coordinadora de la Red Nacional de Estudios sobre cuerpo “El Giro Corporal” y Miembro de la Red Latinoamericana de Investigadores/as sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas. Directora de la Revista Corpo-grafías, Miembro del comité científico de la Revista Indexada Calle 14 y del comité editorial de la Revista Indexada Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes escénicas.

Flore Garcin-Marrou

Flore Garcin-Marrou es profesora de estudios teatrales en la Université Toulouse-Jean Jaurès y doctora por la Université Paris-Sorbonne. Es autora de una tesis titulada "Gilles Deleuze, Félix Guattari: entre théâtre et philosophie" (ed. Denis Guénoun).

Gilles Laborde, Teatro a la Carta

Teatro a la Carta es líder nacional en Francia del teatro de empresa. Gilles Laborde, ¿podría hablarnos del origen del proyecto y de su desarrollo?

Melo Felgueres Camila , Universidad de Cergy

Es licenciada en Estudios Hispánicos por la Escuela Normal Superior de Francia y en Historia del Arte por parte de la Universidad Nanterre-París X. Actualmente cursa el doctorado en Artes Visuales de la UNAM y la Universidad de Cergy, París.

Sus temas de investigación son el arte contemporáneo latinoamericano, la estética forense, la violencia política y el cuerpo en el arte contemporáneo. Su tesis de doctorado se titula El giro forense y la deconstrucción de la memoria nacional a través de la estética en México (2006-2022).

Asimismo, Camila ha trabajado como gestora cultural para la artista Carmen Mariscal en sus proyectos «La novia esposada» (2018) y «Nuestro Hogar» (2020), y actualmente imparte clases de Estética en la Universidad de Cergy.

Diana Pinzón Sánchez, Universidad de Toulouse Jean-Jaurès

Magíster en Estudios Iberoamericanos de la  y gestora cultural de la Universidad Arsenal I de Toulouse. Es traductora y docente universitaria de francés y español. Como gestora cultural ha colaborado con varios proyectos culturales como la animación de la emisora radial Fréquences Latines y el progreso de la sección Cortometrajes del Festival Cinelatino de Toulouse.

Linna Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Investigadora, docente y creadora del campo de las artes visuales y de la performance. Magíster en Estudios Artísticos, licenciada en Educación Artística de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia). Fotógrafa con especialización en Fotografía Publicitaria de la Escuela de Cine y Fotografía Zona Cinco. Su campo de investigación está relacionado con el estudio de la performance y la fotografía performática en procesos de reexistencia y trabajo con mujeres. Es integrante de la línea de investigación en Estudios Críticos de las Corporeidades, las Sensibilidades y las Performatividades y del Grupo de Investigación para la Creación Artística de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Hace parte de la Escuela de performance y performatividades Pasarela: Artes del Buen Vivir, desde el año 2011. 

Monique Martínez Thomas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Catedrática en la Universidad de Toulouse, especialista de teatro, cine y literatura en lengua española. Desde 1988 ha desarrollado una labor de difusión del teatro contemporáneo en Francia con la creación de la compañía teatral Les Anachroniques, de colecciones de libros de textos teatrales (Nouvelles Scènes), de ensayos de investigación con el grupo Roswita (Hispania). Desde hace doce años impulsa programas de investigación con organizaciones no académicas, con una plataforma de valorización creación e innovación societal asociada a una red de empresarios STARS. Impulsó y dirigió en Toulouse un proyecto único en Francia “La escuela de los doctores”, que reúne quince escuelas doctorales
(4.500 estudiantes). En la actualidad, es la coordinadora general del proyecto TransMigrArts: Transformar la migración por las artes, aprobado por la Unión Europea en el marco de los proyectos de investigación e innovación H-2020 y del que participan 13 instituciones Europeas y de América Latina. 

Alba Bordetas Bonilla, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse

Profesora titular en el departamento Lenguas Extranjeras Aplicadas de la Universidad de Toulouse - Jean Jaurès.

Raimundo Villalba Labrador, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Raimundo Villalba Labrador es investigador y docente. Indaga por el cuerpo del docente a partir del relato de su experiencia. Para esto, propone el Corporrelato (relato desde el cuerpo) como una metodología de investigación y creación para preguntarse por el cuerpo a partir de las marcas de su experiencia.

Estudiante del Doctorando en Artes y ciencias del Arte (LLA-CRÉATIS, Université de Toulouse, UT2J) y del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE (Universidad Distrital FJDC, énfasis Lenguaje y Educación). Magíster en Estudios Artísticos. Especialista en Educación Artística. Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana. Docente de la Secretaría de Educación Distrital – Bogotá. Actualmente, miembro Activo de la Red de Antropología de y desde los cuerpos y del comité Línea de Investigación en Estudios Críticos de las Corporeidades, las Sensibilidades y las Performatividades. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Facultad de Artes ASAB.

Bruno Péran, Université Toulouse - Jean Jaurès: Toulouse

Ingeniero de estudios, Chercheur associé LLA-CREATIS, Université Toulouse Jean Jaurès

Camila Melo Felgueres , École Normale Supérieure de Lyon

Es licenciada en Estudios Hispánicos por la Escuela Normal Superior de Francia y en Historia del Arte por parte de la Universidad Nanterre-París X. Actualmente cursa el doctorado en Artes Visuales de la UNAM y la Universidad de Cergy, París.

Sus temas de investigación son el arte contemporáneo latinoamericano, la estética forense, la violencia política y el cuerpo en el arte contemporáneo. Su tesis de doctorado se titula El giro forense y la deconstrucción de la memoria nacional a través de la estética en México (2006-2022).

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Teatro Aplicado

Publicado

September 16, 2024

Colección

Doctorado en Estudios Artísticos
Derechos de autor 2024 Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-10 (02)

978-958-787-294-1

ISBN-13 (15)

978-958-787-295-8